Transfobia é tema de novo vídeo da série ‘UFSC Explica’

Caminhada Memória, Verdade e Justiça

O Núcleo Institucional de Línguas e Tradução (NILT) da Secretaria de Relações Internacionais (SINTER) está com inscrições abertas para três cursos presenciais no Campus Florianópolis de extensão de inglês para fins específicos, a serem ministrados pelo English Language Fellow Daniel Chavez, professor estadunidense designado pela Embaixada dos Estados Unidos no Brasil para desenvolver atividades de inglês na UFSC em 2025.

As inscrições estão abertas até 9 de abril de 2025 via link específico para cada curso. As temáticas dos cursos são: Escrita Acadêmica em Inglês, Comunicação Acadêmica em Inglês e Inglês para estudar no exterior. Informações adicionais como o número de vagas, o público-alvo, a carga-horária, o período de vigência dos cursos, a certificação e a inscrição podem ser conferidos na notícia disponível no site da SINTER UFSC.

Acesse: https://sinter.ufsc.br/2025/03/28/niltsinter-inscricoes-abertas-para-cursos-de-ingles-com-english-fellow/

Grupo de Apoio à Pessoa em Luto da UFSC abre inscrições para encontros semanais

O Laboratório de Psicologia Cognitiva Básica e Aplicada (LPCog), vinculado ao Departamento de Psicologia da UFSC, coordenado pela Profª Drª Fernanda Machado Lopes, desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão na área de Intervenções Cognitivo-Comportamentais, incluindo a Intervenção de Psicoeducação em Ansiedade, Depressão e Estresse realizada em 2023 com estudantes universitários da UFSC.

Na ocasião, diversos servidores manifestaram interesse em participar, mas, devido ao público-alvo específico, não foi possível incluí-los. Agora, devido à redução de sintomas identificada nos que participaram da primeira edição, está sendo iniciada uma nova edição da intervenção, desta vez voltada para os técnicos-administrativos em educação de todos os campi da UFSC.

Para isso, está sendo realizado um levantamento de interessados. Caso tenha interesse em participar, basta acessar o link abaixo:

🔗 https://forms.gle/z29nrCZicj6WWQEw5