O Conselho de Unidade do Centro de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Federal de Santa Catarina repugna a decisão da secretaria de educação do estado do Paraná de reduzir pela metade a carga horária das disciplinas de Sociologia, Filosofia e Artes no Ensino Médio da rede estadual. A medida foi determinada no final de 2020, entre outras razões com o objetivo de assegurar carga horária para educação financeira, temática elevada à condição de disciplina.
A decisão mutila o processo de ensino-aprendizagem de conteúdos fundamentais para a vida em sociedade, representados nos currículos de Filosofia, Artes e Sociologia. Tais disciplinas são fundamentais para a formação dos.as estudantes, por estimularem a crítica, a autocrítica, a responsabilidade coletiva, a expressão livre – em suma, por “pensar o pensamento”.
Igualmente inaceitável é a redução da educação a papel meramente instrumental. Conteúdos econômicos ou da vida financeira são transversais a várias disciplinas – Matemática, História, Sociologia. Transformá-los em nova disciplina não é apenas um equívoco pedagógico, mas uma violência com saberes clássicos que estreita o horizonte apresentado aos.às estudantes.
O Conselho de Unidade do CFH manifesta sua solidariedade a professores e professoras das disciplinas atingidas com o corte de carga horária, decisão que produz desemprego e aprofunda a precarização do trabalho na docência.
Florianópolis, 21 de janeiro de 2021
.png)
