A UFSC produz (e divulga) conhecimento!

17/09/2019 11:00

Este formulário busca mapear as pesquisas que estão sendo realizadas na UFSC e demonstrar a importância da instituição para a sociedade e os possíveis impactos que os estudos têm no cotidiano dos indivíduos. Essas informações servirão de base para o desenvolvimento e formatação de conteúdos jornalísticos e de divulgação produzidos pela Agência de Comunicação da UFSC. Além disso, fomentarão um dos mais importantes serviços realizados pela Agecom que é o contato com veículos e projetos de comunicação externos com objetivo de divulgar resultados e defender a importância da Universidade Pública.”

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Agecom procura voluntários | Podcast UFSC Ciência sobre saúde mental

06/09/2019 15:52

A Agecom está produzindo um episódio do podcast UFSC Ciência sobre saúde mental na universidade e está procurando fontes para relatar, a partir das próprias vivências, casos em que o ambiente universitário tenha afetado de uma maneira ruim o/a estudante, seja pela alta cobrança de produtividade, falta de integração, competitividade, sobrecarga, insegurança financeira, e outros prováveis fatores estressantes que possam interferir na vida de cada pessoa. O relato é anônimo e não tentarão identificar os/as autores/as de nenhuma maneira, apenas se é um/a estudante da graduação, mestrado ou doutorado. O relato pode ser registrado no link: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfxazs_kxZRqegMFI2VkR7ufxXIolG5awdtDpeKhXpLLYfy-w/viewform?usp=sf_link.

Tags: AgecomPodcast UFSC Ciência sobre saúde mental

Entidades organizam protestos contra cortes na educação

14/05/2019 11:51

“Nesta quarta-feira, dia 15 de maio, às 10 horas, acontece o “Ato Unificado em frente à reitoria da UFSC: “30 minutos juntos contra os 30% de cortes!”. Na UFSC os cortes representam cerca de 35% do seu orçamento. A manifestação está sendo organizada pela entidades representativas da UFSC, em adesão à Greve Nacional da Educação. Confira a programação nos sites da  APUFSC e SINTUFSC.”

[DIVULGA UFSC – 14/05/2019 – Edição 1242]

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